Izbirni predmeti

FILOZOFIJA ZA OTROKE

- je triletni predmet, ki se ga lahko poučuje tudi eno ali dve leti
- ena ura tedensko
- obravnavanje filozofskih problemov brez tradicionalne terminologije
- vsako leto se uporablja druga čitanka z zgodbami iz življenja otrok
  (vodeni dialog in diskusija)
- pouk zasnovan kot filozofsko raziskovanje
  (učenec mišljenje razvija ob vsebinah v čitankah)

CILJI

- filozofsko raziskovanje etičnih, socialnih in spoznavnih pojmov
  (prevedenih v otroški jezik)
- razvijanje avtonomnega, kritičnega in refleksivnega mišljenja
- razvijanje domišljije in kreativnosti
- razvijanje kulture dialoga
- razvijanje miselnih spretnosti

KRITIČNO MIŠLJENJE – 7. r.

Razvoj kritičnega mišljenja:

• pojem resnice, resnične in neresnične sodbe

• odpravljanje praznoverja, stereotipov

• utemeljevanje s stališči

• značilnosti sklepanj, stališč, protislovij

• različnost kultur, razumevanje drugačnosti

• odnosi z drugimi, samospoštovanje, medsebojno poslušanje

ETIČNA RAZISKOVANJA – 8. r. 

Pouk izhaja se iz izkušenj učencev in situacij (že uporabljajo moralno presojanje):

• različni pomeni besede prav, pravica

• razlikovanje med pojmoma pravica – dolžnost

• vrednotenje svobode, razvrščanje vrednot

• razpravljanje o poštenosti, poslušnosti, prijateljstvu

 JAZ IN DRUGI – 9. r. 

Temeljna načela življenja v družbi:

• socialni odnosi

• pomen zakonov (raziskovanje “kar ni prepovedano, je dovoljeno”)

• razprave o pravičnosti

• odnos pravičnost – svoboda