V projekt »Mesec širjenja uporabe e-gradiv« smo se vključili z 7. in 8. razredom na področji matematike in še z 8. razredom na področju naravoslovja. Delo je potekalo nekoliko drugače kot običajno, saj so vse ure vključevale stalno uporabo računalnikov in izbranih e-gradiv.
Učenci so bili za tovrstno obliko dela navdušeni, motivirani. Izbrana e-gradiva so omogočala samostojno in aktivno delo s strani učencev. Po analizi njihovih anket se je izkazalo, da si takšnih oblik dela želijo tudi pri ostalih šolskih predmetih.