.: Projekti :.

EKO  VRTEC KOT NAČIN ŽIVLJENJA

Ta projekt je mednarodni program, ki načrtno in celostno uvaja trajnostni razvoj (okoljsko vzgojo) v vrtce in šole. Osnovni namen je, da otroci skozi aktivnosti spoznajo in udejanjajo svoje znanje o (živi in neživi) naravi, odnos do le-te in odgovornost do lastnih dejanj. Otroci bodo skozi igre, raziskovanja, preizkušanja in izbire med različnimi dejavnostmi pridobivali izkušnje, znanja, spretnosti in navade o naravi v različnih okoljih skozi letne čase. Program bo potekal po posebnem načrtu, ki ga bo oblikoval programski svet projekta. Starši bodo sledili programu v EKO kotičku. Koordinatorica projekta v vrtcu bo Lea Maček.

                                                      

 

I. ZDRAV NAČIN ŽIVLJENJA

a) ZDRAVO ŽIVLJENJE

Zdravo življenje je zelo širok pojem, ki zajema številne aktivnosti. V letošnjem letu bomo v projekt zajeli le skrb za zdravo prehrano, ki je pomemben dejavnik zdravega življenja. Projekt je namenjen vsem starostnim skupinam otrok. Vsi bodo v tem letu vsaj enkrat obiskali vsaj eno eko kmetijo in se seznanili z zdravo pridelavo hrane.

Namen in cilji projekta:

• Ozaveščanje otrok o pomenu zdrave in uravnotežene prehrane za rast in razvoj.
• Spoznavanje prehranske piramide.
• Spodbujanje otrok, da posegajo po sadju in zelenjavi.
• Navajanje otrok, da jedo večkrat na dan (pet obrokov).
• Spodbujanje otrok, da dnevno zaužijejo dovolj tekočine.
• Nadomeščanje sladkih in gaziranih pijač s čaji in vodo.
• Spodbujanje otrok, da dnevno zaužijejo priporočljivo količino ogljikovih hidratov, beljakovin in maščob.
• Sestavljanje uravnoteženega jedilnika.
• Pomen začimbnih rastlin v prehrani.
• Obisk in spoznavanje pridelave hrane na eko kmetiji.
• Spoznavanje pozitivnih in negativnih vplivov poživil  na človeka.
• Ozaveščanje otrok o pomenu gibanja v naravi za zdrav telesni in duševni razvoj.

Trajanje projekta od oktobra 2009 do aprila do 2010.

 

b) VODA KOT ŽIVLJENSKA VREDNOTA

Voda je naravna dobrina, ki je pogoj za življenje na Zemlji.V zadnjih desetletjih se je poraba vode zelo povečala. Na svetu je že zdaj mnogo dežel, kjer je pomanjkanje vode, še posebej čiste pitne vode, veliko. Slovenija je bogata z vodami, čeprav niso enakomerno prostorsko razporejene. Podobno kot v večini evropskih držav, tudi v Sloveniji uvajamo celovito upravljanje z vodnimi viri. Prednostna naloga je odpravljanje škodljivih vplivov na vode in  zagotavljanje vodo primerne kakovosti  za človeka in naravne ekosisteme.

Projekt je namenjen vrtcem, osnovnim in srednjim šolam.

Cilji:

• Otroci znajo ceniti vodo kot življenjsko dobrino,
• znajo razločevati različne tipe celinskih voda,
• spoznajo tipe ekosistemov s stoječo in tekočo vodo,
• se seznanijo z življenjskimi razmerami v sladkih vodah,
• znajo opisati kroženje snovi v vodi,
• spoznajo najpogostejša onesnažila voda in posledice onesnaževanja z njimi,
• se seznanijo s posledicami izsuševanja močvirnih predelov Slovenije,
• opozarjajo na črna odlagališča ob vodah,
• poskušajo najti rešitve, kako zmanjšati porabo pitne vode v gospodinjstvih,
• se seznanijo s problematiko pomanjkanja pitne vode na sušnih območjih sveta.

Trajanje projekta od oktobra 2009 do aprila do 2010.

 

c) RAVNANJE Z ODPADKI                                                                                                             

Ko nam stvari niso več potrebne, jih odvržemo in postanejo odpadek. Navidezno končamo njihovo pot. Mnogi odpadki pa predstavljajo pravo bogastvo, saj jih lahko ponovno uporabimo, spet drugi so škodljivi in nevarni za okolje.  Količino odpadkov zmanjšamo, kadar kupujemo in uporabljamo izdelke v eko embalaži.

Projekt je namenjem vsem starostnim skupinam otrok.   

Cilji:

• Otroci ugotavljajo, kako način življenja in naše življenjske navade vplivajo na okolje;
• ločujejo odpadke v vrtcu, šoli in doma, ponovno uporabijo odpadke in zmanjšajo količino odpadkov;
• spremljajo »pot« odpadkov po ločevanju;
• začutijo potrebo po preudarnem ravnanju z okoljem;
• sodelujejo v zbiralnih akcijah;
• se vzgajajo za okoljsko odgovornost.
• se seznanijo z življenjskimi razmerami v sladkih vodah,

Trajanje projekta od oktobra 2009 do aprila do 2010.

 

II. EKO BRALNA ZNAČKA

V tem projektu sodelujejo starejši otroci iz skupin »Žogice« in »Ribice«.
Projekt Eko bralna značka je namenjena vsem ekovrtcem. Otroci vključeni v projekt Eko bralna značka bodo z pomočjo ekološke literature razvijali individualno kreativno mišljenje, se aktivno vključevali v okolje, razvijali daljšo tradicijo miselnega ekološkega angažmaja, se  povezovali in izmenjali izkušnje ter predvsem povečali prostor ekološke misli.