e-gradiva

 

Poročilo o uporabi e-gradiv

Vsaka pozitivna novost je učitelju dobrodošla in popestri pouk. Učenci se vedno razveselijo dela v računalniški učilnici, zato sem se odločila za sodelovanje v projektu.

Dokumenti:

- koncno porocilo ucitelj izvajalec 2.6

- obrazec izvedba učitelj 2.6

- učni listi (izročki)

            Rišemo pravokotnik

            Vaja dela mojstra

- izdelki učencev

Z računalnikarjem sem se dogovorila o pripravi in izvedbi pouka z uporabo e- gradiva. Odločila sem se za matematiko, izbrala sem geometrijo. Glede na učni načrt sem uporabila e- gradivo Pravokotnik in kvadrat in Rišemo pravokotnik in kvadrat. Prvo temo sem izvedla v eni uri z vsem učenci. Gradivo za drugo temo je preobširno za eno uro, zato sem se odločila le za risanje pravokotnika. Učence sem razdelila v dve skupini (premalo računalnikov za vsakega učenca v oddelku) in z vsako posebej izvedla uro v računalniški učilnici. Le tako so imeli učenci dovolj prostora za natančno načrtovanje.

ANALIZA ANKETNIH VPRAŠALNIKOV

Učenci so bili nad takim delom navdušeni. Všeč jim je bila razlaga snovi in navodila za reševanje vaj. Naloge so se jim zdele zanimive, ker so bile različne. Z veseljem so jih reševali. Nekaterim učencem je bilo všeč, ker smo bili razdeljeni v dve skupini in so se samostojno učili.

Želijo si še več takega pouka, saj jim je ura zelo hitro minila, učenje je bilo zanimivo, poučno, nenavadno in zabavno. Učenje s pomočjo računalnika se jim je zdelo enostavno in lahko. Nekateri učenci so si zaželeli še nekaj težjih nalog.

 Pa še misel enega učenca: » Bilo je super, ker sem lahko delal sam in se učil s pomočjo računalnika.«