Osnovna šola Beli Manastir - ankata  
 

PRVA  STRAN
O  PROJEKTU
CILJI
KAJ JE TO "SO"?
PRIJAVA
SODELUJOČI
AKTIVNOSTI
PRISPEVKI
ZABAVA
GALERIJA
POVEZAVE
RAZISKOVALNA
NALOGA
DOMAČA ŠOLA

21.02.2005 smo izvedli anketo o svetlobnem onesnaženju z učenci na Osnovni šoli Beli Manastir (Hrvaška). Podobno, kot na Srednji šoli Beli Manastir, smo tudi tu uporabili za svoje delo anketo, katero so pripravili dijaki Srednje šole Krško.
Že ob prihodu na šolo smo na oglasni deski hodnika opazili besedilo - plakat o svetlobnem onesnaženju (slika št.1). Jasno je bilo, da nas učenci te šole niso pričakali nepripravljeni in jim je ta problem dobro poznan.
V anketo smo vključili vse osme razrede (štiri oddelke na šoli), oziroma 85 učencev, kolikor jih je bilo na ta dan v šoli (slika št.2). 

Originalno - Hrvatski jezik
21. 02. 2005. proveli smo anketu o svjetlosnom zagađenju s učenicima Osnovne škole Beli Manastir. Kao i u Drugoj srednjoj školi Beli Manastir, i ovdje smo na hrvatski jezik preveli anketni listić koji su koristili učenici Srednje škole Krško.
Prilikom dolaska, u hodniku škole smo na oglasnoj ploči uočili tekst o svjetlosnom zagđenju (slika br.1). Očigledno je bilo da nas učenici škole nisu dočekali nepripremljeni te da im je ovaj pojam poznat.
Našom anketom smo obuhvatili sve osme razrede (četiri, koliko ih ima škola) ili ukupno 85 učenika koliko je taj dan bilo na nastavi (slika br.2).

Slika št.1 -  Slika br.1

Slika št.2 -  Slika br.2
 

Z našo raziskavo smo ugotovili, da 27% ali 23 učencev poznajo svetlobno onesnaženje. Pri tem moramo izpostaviti VIII. d razred, ki je pokazal visok nivo znanja o tem problemu. Kar 82% ali 18 učencev od skupaj 22-ih je poznalo problem svetlobnega onesnaženja. Izvedeli smo, da je glavni "krivec" za to učiteljica kemije in biologije gospa Anica Vujović (slika št. 3), katera vodi eko program šole. Na ta način jo lahko izredno pohvalimo.

Zaključek:
Rezultati ankete so tudi tokrat pokazali vlogo in mesto izvenšolskih aktivnosti v šoli.

Slika št.3 -  Slika br.3

Obradom rezultata utvrdili smo da 27 % - ili 23 učenika znaju što je svjetlosno zagađenje dok 73 % - ili 62 učenika ne zna. Ovdje svakako treba istaknuti VIII.d razred koji je pokazao zavidan nivo znanja o ovoj pojavi. Naime, 82 % - ili 18 učenika (od ukupno 22 učenika koliko ima u razredu) znalo je, što je svjetlosno zgađenje. Saznali smo da je glavni "krivac" za ovako visoku pozitivnu rješenost ankete nast. kemije i biologije Anica Vujović (slika br. 3) koja trenutno vodi eko program škole.  Koristimo priliku da je na ovaj način pohvalimo.

Zaključak:
Rezultati ankete i ovaj su puta pokazali ulogu i mjesto izvannastavnih aktivnosti u školi. 

 ANKETA MEDJU NASTAVNICIMA

Anketu o svjetlosnom zgađenju među nastavnicima u Osnovnoj školi proveli smo 3. i 4. 03. 2005. god.
Za anketu smo zamolli 23 nastavnika od čega šest nastvnika nije pristupilo anketi (ili 23% populacije – mnogo). Međutim, od 17 anketiranih nastvnika 82% (ili 14) je upoznato s pojmom svjetlosnog zagađenja dok 18% (ili 3 nastavnika) ne zna što je svjetlosno zagađenje.  

Zakljucak: Anketa u Osnovnoj skoli Beli Manastir je pokazala da su i nastvanici i učenici podjenako dobro upoznati s pojmom svjetlosnog zagađenja.

Vpliv na astronomijo.


Vpliv na živali.
Ohranimo  planet.


Izguba energije.