Druga srednja škola Beli
Manastir
ANKETA MED DIJAKI
PRVA STRAN
O
PROJEKTU
CILJI
KAJ JE TO "SO"?
PRIJAVA
SODELUJOČI
AKTIVNOSTI
PRISPEVKI
ZABAVA
GALERIJA
POVEZAVE
RAZISKOVALNA
NALOGA
DOMAČA ŠOLA
V želji, da izvemo
ali dijaki Druge srednje šole Beli Manastir poznajo svetlobno onesnaženje, smo
od 17.
do 21. 01. 2005 izvedli anketo v zvezi s tem.
V ta namen smo prevedli anketni list, katerega so izdelali dijaki Srednje šole
Krško, na hrvaški jezik. V anketi smo zajeli skoraj vse oddelke naše šole (20 od
22 na šoli). To pomeni, da je v anketi sodelovalo 285 dijakov in dijakinj. To so
usmeritve: ekonomist, komercialist, upravni referent, frizer, trgovec in pek.
Originalno - Hrvatski jezik
U želji da saznamo – znaju li učenici Druge srednje škole Beli Manastir što je
svjetlosno zagađenje, od 17. do 21. 01. 2005. god. proveli smo anketu o
svjetlosnom zagađenju.
U tu svrhu preveli smo anketni listić, kakav su koristili učenici Srednje škole
Krško, na hrvatski jezik. Anketom smo obuhvatili gotova sva odjeljenja (20 od 22
koliko ukupno ima škola) ili 285 učenika koji su pristupili anketi.
To su usmjerenja: ekonomist, komercijalist, upravni referent, frizer, prodavac i
pekar.
Anketa je pokazala
da vsega 5 %
ali 14 dijakov
ve, kaj je svetlobno onesnaženje (graf 1).
Zanimivo je,
da skoraj polovica dijakov šole
(45 % ali 127dijakov)
misli,
da je svetlobno onesnaženje Sončni
mrk (graf 2)
? Poleg tega 55% ali 156
dijakov misli, da ima svetlobno onesnaženje največji vpliv na rastline(graf
3). 38% ali
109 dijakov meni, da je ta vrsta problema škodljiva, ker s tem ustvarjamo izgube
elektrarnam (graf 4). Vzpodbuden podatek pa je, da 58% ali 164 dijakov smatra, da moramo
preprečevati svetlobno onesnaženje zaradi varčevanja z električno energijo
(graf 5).
Anketa je pokazala da svega 5 % - ili 14 - učenika zna što je svjetlosno
zagađenje (graf 1). Intersantno je da gotovo polovina učenika škole (45 % - ili 127 - )
misli da je svjetlosno zagađenje pomrčina Sunca
(graf 2) ???
Osim toga, 55 % - ili 156 - učenika smatra da svjetlosno zagađenje najviše
djeluje na biljke (graf 3), dok 38 % - ili 109 - učenika smatra da je potrebno
izbjegavati takvu vrstu zagađenja pošto njime elektranama pravimo gubitke
(graf 4), a
ohrabrujuće je da 58 % - ili 164 - učenika smatra da izbjegavanjem svjetlosnog
zagađenja, između ostalog čuvamo
električnu energiju (graf5).
Priprava ankete / priprema ankete.
Dijaki rešujejo
anketo / učenici riješavaju anketu.
Obdelava podatkov
ankete / obrada rezultata ankete.
Zaključak:
Rezultati ankete so pokazali, da bo potrebno dijake še dodatno
poučiti o tem, kaj predstavlja svetlobno onesnaženje.
Zaključak:
Rezultati ove ankete, pokazuju da je potrebna dodatna edukacija
učenika o tome - što je svjetlosno zagađenje.
Vpliv na astronomijo.
Vpliv na
živali.
Ohranimo planet.
Izguba energije.