dr. Aleksandar Homadovski, Zagreb HR
Wahrheitsgetreue universitaets-fallstudien: entwicklung
Als Resultat von Untersuchungsergebnissen, die sich durch die Postdissertation des Autors mit dem Titel "Wahrheitsgetreue Universitäts-Fallstudien" ergeben haben - mit Anwendungen auf volkstümlicher Baukunst, sind Hauptelemente für die virtuelle Universität, die in der ganzen Welt entstehen, zu finden, und können als neues Bildungsparadigma zu Beginn des neuen Jahrtausends gesehen werden. Es werden ein neues Wertesystem und Prozeße für die Bewertung von Wissen entwickelt. Es werden neue Ziele für Fernbildung gesetzt und in allen Gesellschaften in Funktion gelegt, wo der Lernprozeß durch den Wandel der Zeit ein imperativer Wert für Studenten und Lehrer darstellt. Die heutige Informationstechnologie unterstützt zusätzlich die Entwicklung von solchen Universitäten. Die Elemente des Gesetzes für Schulwesen und die Standarde der Urkunden in der akademischen Gesellschaft befinden sich im Umbruch. Fernbildung folgt dem Trend der Globalisierung. Anhand von Eindämmung von Bildungskosten stärkt es den Wettbewerbskampf unter den Beteiligten. Die virtuelle Universität demokratisiert die Möglichkeiten der Bildung durch die Bevölkerung im engsten Sinne des Wortes, ohne Rücksicht auf mögliche Differenzen. Die Fakultäten für Architektur und Design können in diesem Rahmen neue Möglichkeiten für eine Entwicklung finden.