DOKUMENT št.1: 

PRVI PREGLED PROGRAMA 

Datum: .............................................. 

Šola/ fakulteta: ...................................................................................... 

Učitelj / profesor/ predavatelj:................................................................. 

Poučujem/ predavam  v naslednjih razredih/letnikih:.................................. 

Prosimo, da pregledate  program in odgovorite na naslednja vprašanja: 
 

1.Ali je program skladen z učnim načrtom / programom? Pri tem upoštevajte vsebine, jezik, besedišče, zastopanost jezikovnih spretnosti, zastopanost jezikovnih struktur, ustreznost in količina preverjanja znanja ter komentirajte druge pojave po lastni presoji: 
 
 
 
 
 

2.Ali je na osnovi programa možno graditi  metodološke pristope, ki bi omogočili doseganje učnih ciljev? Napišite svoja opažanja oziroma predloge: 
 
 
 
 

3.Kakšno organizacijo dela in oblike dela bi bilo treba vpeljati zato, da bi se učenci   /dijaki /študentje lahko učinkovito učili? Napišite svoje predloge. 
 
 
 
 
 

4.Ocenite grafično podobo programa, to je vizualno podobo, urejenost ter prispevek k iskanju informacij. Napišite še svoja opažanja: 
 
 
 
 
 

5.Ocenite tehnične lastnosti programa z vidika prijaznosti do uporabnika, sistematičnosti predstavitve strukture programa, zanesljivosti pri potovanju skozi program ter varnost, ki jo nudi uporabniku. Napišite še svoja opažanja: 
 
 
 
 
 

6.Ocenite  kakšno pripravo bi zahtevalo delo s takšnim programom s strani učitelja / profesorja / predavatelja: ali bi ustrezne dele programa umestili v za to predvideno mesto v učnem programu ali pa bi jih uporabljali le kot dodatno gradivo oziroma za utrjevanje snovi? Napišite dva primera iz programa. Napišite še druge (svoje) predloge: 
 
 
 
 
 

7.Ali program omogoča vrednotenje znanja? Če soglašate napišite, kako bi to opcijo lahko uporabljali pri rednem pouku / delu s študenti, pri delu v knjižnici in pri delu doma ter kako bi jo kombinirali z ocenjevanjem pri rednem pouku / delu s študenti: 
 
 
 
 
 

8.Ali menite, da je treba učence / dijake / študente na učno uro s tem programom  posebej pripraviti? Če soglašate, napišite kdaj in kako: 
 
 
 
 
 

9.Ali menite, da omogoča program primerno nadaljevalno učenje, oziroma učenja ne ovira in ga ne upočasnjuje? Napišite svoja opažanja. 
 
 
 
 
 

10.V to rubriko lahko zapišete še svoje komentarje in opažanja, ki niso bili zajeti v prejšnjih rubrikah. 
 
 

Hvala za Vaš čas in dragoceno pomoč! 

Pripravila: Mira Matič