{"id":6309,"date":"2018-08-10T11:41:50","date_gmt":"2018-08-10T09:41:50","guid":{"rendered":"https:\/\/www.os-kamnica.si\/wordpress\/?page_id=6309"},"modified":"2022-11-11T08:10:06","modified_gmt":"2022-11-11T07:10:06","slug":"oddelek-podaljsanega-bivanja","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/www.os-kamnica.si\/predmetnik\/oddelek-podaljsanega-bivanja\/","title":{"rendered":"Oddelek podalj\u0161anega bivanja"},"content":{"rendered":"<p><strong>ODDELEK PODALJ\u0160ANEGA BIVANJA<\/strong><\/p>\n<p>Podalj\u0161ano bivanje je oblika vzgojno-izobra\u017eevalnega procesa, ki jo \u0161ola organizira po pouku in je namenjena u\u010dencem od 1. do 5. razreda devetletke.<\/p>\n<p>Strokovno vodeno podalj\u0161ano bivanje vsebuje naslednje elemente:<\/p>\n<ul>\n<li>SPROSTITVENE DEJAVNOSTI (SD)<\/li>\n<li>SAMOSTOJNO U\u010cENJE (SU)<\/li>\n<li>PREHRANA (KOSILO IN POPOLDANSKA MALICA)<\/li>\n<li>USTVARJALNO PRE\u017dIVLJANJE PROSTEGA \u010cASA (UP\u010c)<\/li>\n<li>Cilji podalj\u0161anega bivanja se prepletajo in nadgrajujejo z vzgojno-izobra\u017eevalnimi<br \/>\ncilji pouka. Vsebine podalj\u0161anega bivanja izhajajo iz vzgojno-izobra\u017eevalnih ciljev pouka ob<br \/>\nupo\u0161tevanju interesov, potreb in \u017eelja u\u010dencev in njihovih star\u0161ev.<\/li>\n<\/ul>\n<p>SPROSTITVENA DEJAVNOST\u00a0 (SD)<br \/>\nSprostitvenim dejavnostim je namenjen \u010das takoj po kosilu, ko naj bi se u\u010denci predvsem sprostili, spo\u010dili in obnovili svoje mo\u010di. Aktivnosti so razli\u010dne in prilagojene posameznemu u\u010dencu \u2013 od \u0161portnih, dru\u017eabnih, socialnih, razvedrilnih iger do poslu\u0161anja glasbe, branja, pogovora, sprehoda in nenazadnje po\u010ditka.<br \/>\nU\u010denci:<\/p>\n<ul>\n<li>razumejo in do\u017eivijo sprostitev in oddih med delom kot nujni element zdravega na\u010dina \u017eivljenja;<\/li>\n<li>zadovoljujejo svoje potrebe po po\u010ditku, gibanju, socialnih stikih, igri;<\/li>\n<li>se v situaciji igre u\u010dijo in utrjujejo znanje, razli\u010dne intelektualne spretnosti;<br \/>\nsocialne ve\u0161\u010dine, razvijajo domi\u0161ljijo;<\/li>\n<li>\u0161irijo izku\u0161nje s podro\u010dja narave, kulture in umetnosti.<\/li>\n<\/ul>\n<p>SAMOSTOJNO U\u010cENJE\u00a0 (SU)<br \/>\nV okviru te dejavnosti poteka usmerjanje in navajanje u\u010dencev na samostojno opravljanje razli\u010dnih u\u010dnih aktivnosti. U\u010denci znanje, pridobljeno pri pouku, dodatno utrdijo, raz\u0161irijo in poglobijo v obliki doma\u010dih nalog oziroma dodatno pripravljenega materiala, glede na obiskovanje interesnih dejavnosti, oz. do\u00a0 odhoda domov.<br \/>\nU\u010denci:<\/p>\n<ul>\n<li>povezujejo, utrjujejo in poglabljajo u\u010dno snov in se u\u010dijo samostojno pripravljati na pouk;<\/li>\n<li>se u\u010dijo uporabljati u\u010dbenike in razli\u010dne vire (slovarje, priro\u010dnike, literaturo v knji\u017enici);<\/li>\n<li>se u\u010dijo znanje predstaviti drugim: pripovedovati, dokazovati, argumentirati, vizualno prikazati;<\/li>\n<li>se u\u010dijo nuditi u\u010dno pomo\u010d ali jo poiskati;<\/li>\n<li>se u\u010dijo sodelovati pri re\u0161evanju skupnih nalog in s tem razvijati svoje sposobnosti za delo v skupini.<\/li>\n<\/ul>\n<p>USTVARJALNO PRE\u017dIVLJANJE PROSTEGA \u010cASA<br \/>\n(UP\u010c)<br \/>\nTa \u010das je namenjen aktivni sprostitvi in razvijanju ustvarjalnosti na kulturnem, umetni\u0161kem, socialnem, \u010dustvenem in drugih podro\u010djih u\u010dencev ter njihove osebnosti.<br \/>\nU\u010denci:<\/p>\n<ul>\n<li>razvijajo ustvarjalnost na kulturnem, umetni\u0161kem, \u0161portnem in drugih podro\u010djih;<\/li>\n<li>razumejo in do\u017eivijo pomen aktivno pre\u017eivetega prostega \u010dasa za spro\u0161\u010deno po\u010dutje in osebni razvoj;<\/li>\n<li>se nau\u010dijo izbirati in soorganizirati aktivnosti glede na svoje interese;<\/li>\n<li>se soo\u010dajo z rezultati osebnega in skupnega dela in jih v obliki predstavitev in razstav, prika\u017eejo tudi drugim.<\/li>\n<\/ul>\n<p>KOSILO<br \/>\nU\u010denci, ki so vklju\u010deni v OPB, imajo v \u0161oli organizirano kosilo. Poudarek je predvsem na kulturi prehranjevanja in spoznavanja osnov zdrave prehrane.<br \/>\nU\u010denci:<\/p>\n<ul>\n<li>se u\u010dijo pri jedi primerno obna\u0161ati, pravilno uporabljati jedilni pribor;<\/li>\n<li>se seznanijo z bontonom pri jedi;<\/li>\n<li>spoznajo pomen higienskih navad (umivanje in po potrebi razku\u017eevanje rok pred\/po obroku);<\/li>\n<li>spoznavajo razli\u010dne vrste \u017eivil, zdravo prehrano;<\/li>\n<li>razumejo pomen obrokov in ritem prehranjevanja;<\/li>\n<li>nau\u010dijo se pripraviti mizo in za seboj pospraviti.<\/li>\n<\/ul>\n<p>PREDNOSTNE NALOGE ODDELKA\u00a0 PODALJ\u0160ANEGA BIVANJA<\/p>\n<ul>\n<li>Spodbujanje otrok k medsebojni strpnosti in oblikovanju pozitivnih medsebojnih odnosov,<\/li>\n<li>varnost v \u0161oli in na prostem;<\/li>\n<li>upo\u0161tevanje \u0161olskih pravil, hi\u0161nega reda in navajanje otrok k prevzemanju \u00a0odgovornosti;<\/li>\n<li>pospravljanje lastnih potreb\u0161\u010din in skrb za lastnino;<\/li>\n<li>spodbujanje otrok k branju v povezavi z bralno u\u010dnimi strategijami za izbolj\u0161anje bralnega razumevanja;<\/li>\n<li>skrb za \u010disto okolje;<\/li>\n<li>spodbujanje otrok k zdravemu na\u010dinu \u017eivljenja (prehrana, gibanje);<\/li>\n<li>spodbujanje otrok za urejenost u\u010dilnice in predalnikov;<\/li>\n<li>sprotno obve\u0161\u010danje in dogovarjanje razredni\u010darke o posebnostih \u00a0in\u00a0 aktivnostih\u00a0 v razredu;<\/li>\n<li>sodelovanje s star\u0161i, u\u010ditelji, u\u010denci in vodstvom \u0161ole.<\/li>\n<\/ul>\n<p>PRAVILA DELA V OPB<\/p>\n<ul>\n<li>Zaradi varnosti otrok je dovoljen odhod ali odhod z drugo osebo iz OPB le s pisnim dovoljenjem star\u0161ev.<\/li>\n<li>Star\u0161e napro\u0161amo, da ob prihodu pozvonijo pri vhodnih vratih \u0161ole, \u00a0obvestijo informatorja ter po\u010dakajo na u\u010denca \u00a0pred \u0161olo.<\/li>\n<li>Igra\u010de ali druge predmete otroci prina\u0161ajo v \u0161olo na lastno odgovornost oz. na odgovornost star\u0161ev, v skladu s hi\u0161nim redom \u0161ole.<\/li>\n<li>Trudimo se, da v \u010dasu OPB opravimo doma\u010de naloge, \u010deprav je prioriteta OPB v kakovostnem pre\u017eivljanju prostega \u010dasa in socializaciji otrok v okviru razli\u010dnih dejavnosti.<\/li>\n<li>Glede na dejavnosti in aktivnosti v razredu ter vremenske pogoje u\u010ditelj po lastni\u00a0 presoji\u00a0 dolo\u010di \u010das\u00a0 in lokacijo aktivnosti na prostem.<\/li>\n<\/ul>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>ODDELEK PODALJ\u0160ANEGA BIVANJA Podalj\u0161ano bivanje je oblika vzgojno-izobra\u017eevalnega procesa, ki jo \u0161ola organizira po pouku in je namenjena u\u010dencem od 1. do 5. razreda devetletke. Strokovno vodeno podalj\u0161ano bivanje vsebuje [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":6185,"parent":6303,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"template-noright.php","meta":{"footnotes":""},"publishpress_future_action":{"enabled":false,"date":"2024-07-11 12:07:01","action":"change-status","newStatus":"draft","terms":[],"taxonomy":""},"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.os-kamnica.si\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/6309"}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.os-kamnica.si\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.os-kamnica.si\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.os-kamnica.si\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.os-kamnica.si\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=6309"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/www.os-kamnica.si\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/6309\/revisions"}],"up":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.os-kamnica.si\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/6303"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.os-kamnica.si\/wp-json\/wp\/v2\/media\/6185"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.os-kamnica.si\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=6309"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}