PRIMER – UČNI LIST
_____________________________________________________________________

UL1 - Delo s SSKJ
_____________________________________________________________________

Navodila

Navodilo vsake vaje je resda zapisano v 2. osebi ednine, a same naloge boste reševali v
dvojicah, zato se s sošolcem najprej potihem pogovorita, rešitev pa napišita, šele ko se oba strinjata. Če je potrebno, si delo razdelita (npr. eden išče po slovarju, drugi zapisuje). Pri delu uporabljajte SSKJ.

1.«Beseda nagajivka«
a) Poišči ji ustrezno sopomenko ali
b) pomen besede pojasni tako, da napišeš kratko zgodbo (5–6 povedi), v kateri razložiš pomen besede ali
c) narišeš strip.

2. Podčrtaj pravilno trditev. Svojo odločitev utemelji.

Besedi trdoglav in trmoglav sta sopomenki. 				RES JE 	NI RES
Besedi sramoten in sramežljiv sta sopomenki. 				RES JE 	NI RES
Besedi nesramen in nesramežljiv nimata enakega pomena. 		RES JE  	NI RES
Besedi ljubezniv in ljubezenski sodita v isto besedno družino,
vendar nimata enakega pomena. 					RES JE 	NI RES
Besedi zaničevan in zaničljiv sta protipomenki besede občudovan. 	RES JE 	NI RES

2. Poišči
besedi trdoglav protipomenko, besedi trmast pa sopomenko:
trdoglav  _____________________ 
trmast     _____________________
Kako rečemo, da je nekdo zelo trmast? Poišči ustrezni frazem.
________________________________

3. Kako označimo človeka, ki opravlja svoje naloge/delo nepopolno?
a) da je površen 	b) da je len 	c) da je nesposoben

Kaj pomeni, če je človek neodločen?

a) da mu manjka odločanje 	b) da mu manjka odločitev 	c) da mu manjka odločnosti

4. Kako rečemo človeku, ki ljubi red?
_____________________

5. Kaj pomeni, če rečemo, da je človek

a) natančen: ___________________________________________________________
b) pikolovski: ___________________________________________________________
c) površen:    ___________________________________________________________
č) domišljav: ____________________________________________________________
d) ošaben:    ____________________________________________________________
e) prevzeten: ___________________________________________________________
f) ohol: _______________________________________________________________
g) jedek: ______________________________________________________________

6. Ali je beseda len protipomenka besedi deloven ali delaven? Utemelji.

7. Besedi pohlepen in pohleven sta si po zapisu podobni. Ali imata tudi podoben pomen?

8. Ali je raztresen človek enako kot nezbran človek?

9. Kaj pomeni, če je kdo lahkoveren, kaj pa če je zaupljiv ?

10. Poveži s pomenom na desni, tako da na črtico napišeš ustrezno številko.
____ veder 		1. biti ugodnega, veselega razpoloženja
____ sebičen 		2. ki upošteva le svoje koristi
____ priljuden 		3. ki je rad med ljudmi
____ nedružaben 	4. ki mu manjka družabnosti
____ kujav 		5. ki kaže jezo, nejevoljo pogosto z molkom
____ muhast 		6. ki spreminja svoje odločitve, odnos glede na trenutno razpoloženje
____ družaben 		7. ki je rad med ljudmi in se zna zabavati
____ velikodušen 	8. ki stori komu kaj dobrega, čeprav mu tega ni treba

11. Besede priljuden, družaben, nedružaben, sebičen, velikodušen razvrsti glede na
njihov medsebojni odnos.
sopomenki: 	___________ -   ___________
protipomenki: ___________ - ___________, ___________
protipomenki: ___________ - ___________

12. Poišči ustrezen pridevnik.
· tak, ki ni zbran ___________________
· ki dela, izpolnjuje svoje obveznosti po načelih vesti ___________________
· ki ima velike zahteve pri izbiri česa (zlasti pijače, jedi) ___________________
· zelo izbirčen, zahteven ___________________
· ki ravna razumno, premišljeno ___________________

13. Besedam poišči sopomenke.
gospodovalen, lep, pameten, ošaben

Gradiva pripravlja Sanja Leben Jazbec