Splošno

V tem pismu boš partnerju pisal o svojem domačem kraju. Razmisli tudi o pokrajini, kjer živiš, nekateri ljudje imajo namreč predsodke: Gorenjci, denimo, veljajo za skope, Štajerci se radi poveselijo ipd. Seveda to ni nujno res, to so stereotipi.

Ne pozabi tudi partnerju povedati, kolikokrat je pravilno uganil tvoje odgovore v prejšnjem pismu. Prav tako pa lahko tudi poveš, kolikokrat sta odgovorila enako in ugotoviš, o čem podobno razmišljata.

Vsebina

Svojemu partnerju predstavi svoj osebni pogled na kraj in pokrajino, kjer živiš

Sestavi pismo

Tukaj je nekaj vprašanj, s katerimi si lahko pomagaš. 

Si vesel/zadovoljen/srečen v kraju, kjer živiš?
Kaj ti je tu najbolj všeč?
Se ti zdi, da ima življenje v tvojem domačem kraju kake prednosti? Katere so slabosti?
Bi si želel živeti kje drugje? Zakaj (ne)?
Kaj ti ni všeč v domačem kraju? Ali bi se glede tega dalo kaj storiti?
Se ti zdi, da obstajajo kakšni stereotipi glede tvojega domačega kraja oz. pokrajine, kjer živiš? Kaj misliš o njih in kaj misliš na splošno o stereotipih? Svoje mnenje poskusi utemeljiti s konkretnim primerom.
Kaj pa meniš o partnerjevem domačem kraju? Obstajajo kakšni stereotipi o kraju (pokrajini), kjer živi?
Če bi lahko živel kje drugje (npr. v drugi pokrajini državi), kaj bi si izbral? Kje pa res nikoli ne bi živel? Zakaj?

Besede in besedne zveze

podnebje kriminal volitve demokracija svoboda

svoboda govora gore nižine onesnaženje predsednik

kraljestvo šolski sistem rasizem vreme

Možnosti

Potem ko napišeš to pismo, lahko:

1. Zbereš vse informacije o svojem kraju, tako da poiščeš koristne spletne povezave z gradivi in slikami in jih pošlješ dopisovalcu.

2. Pripravi zloženko o svojem kraju:

• Iz pisma, ki si ga poslal dopisovalcu, izberi eno stvar, ki ti je všeč, in eno stvar, ki je v domačem kraju ne maraš.

• Zberi ilustracije ali fotografije ali sam fotografiraj ali nariši stvari, ki si jih izbral.

• Pripravi zloženko, prospekt: Naš kraj v očeh 7. a..

• Vsi učenci vašega razreda tako predstavite, kaj vam je všeč in česa ne marate

3. Predstavite gradivo o partnerjevem domačem kraju (ali pokrajini) na spletni strani.

• Skupaj s sošolci pripravi vprašalnik o partnerjevem domačem kraju.

• Organizirajte klepetalnico med obema razredoma.

• Partnerjem postavljajte vprašanja, da bi pridobili čim boljše informacije o njihovem domačem kraju.

4. Lahko tudi organizirate videokonferenco na določeno temo, če imate seveda ustrezno tehnično opremo.