O
tem programu, s katerim se radi pozabavamo in se hkrati tudi učimo, smo
zapisali nekaj svojih ugotovitev:
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
TANJA |
V programu Raziskujem v prometu
sem videla, kako se pravilno sestavi kolo. Sedaj ga znam sestaviti in poimenovati
vse njegove dele. Všeč mi je igrica, kjer moraš pravilno razvrstiti slike
prečkanja prehoda za pešce in prehoda čez železniške tire.
Na prvi sliki lahko klikneš na avto in odpre se tabela. V tabeli moraš iskati, kje lahko vozijo vozila (avto, ladja, avtobus, letalo...). Če pa na prvi sliki klikneš ladjo, igraš sestavljanko, kjer sestavljaš in barvaš avto, helikopter ali vlak. |
|
| Če klikneš na sliko ladje, dobiš sestavljanko ladje, avtomobila ali helikopterja. Če klikneš na sliko z dvema otrokoma, jih moraš pravilno pripeljati domov. Če pa klikneš na sliko enega otroka, moraš njega pravilno pripeljati domov. Če klikneš na sliko motorista, iščeš pare - voznik in vozilo. Če klikneš na sliko kolesarja, pa moraš sestaviti kolo. |
SABINA |
|
JERNEJ |
V šoli imamo posebno sobo, v kateri so računalniki.Imenujemo jo računalniška učilnica. V računalniku je naloženih veliko programov, eden od teh je Raziskujem v prometu. Ta program ima več avtorjev. Ti avtorji nam povedo, kako naj se obnašamo v prometu. Z igro na računalniku se otroci marsikaj naučimo. Zato so nam avtorji pripravili več računalniških prometnih igric. Te igre so Varna pot domov, Kje vozijo vozila in Varno čez prehod… Igra, Varna pot domov nam s pomočjo prometnih znakov prikaže varno pot domov. To igro lahko igra eden ali dva igralca. Pot od šole do doma je označena s polji. S klikom z miško se nam prikaže kocka s pikami od 1 do 6. Ko se ustavi, se s pomočjo miške premaknemo toliko polj naprej. Ta igra se igra dokler eden od igralcev ne pride varno domov. Trenutno mi je ta igra najbolj všeč. |
|
| Všeč mi je igra Kolesar. Sestaviti
moraš kolo.
Kolo potrebuje zvonec, sedež, luč, dinamo, kresničke, mačje oko, krmilo, pedala, prtljažnik, kolesa in zavore. Kolo ima luč zato, da vidimo na cesto in da z njo opozarjamo še druge udeležence v prometu. Sedež imamo pritrjen na pravilno višino, da lahko istočasno sedimo in stojimo na tleh. Dinamo nam služi, da ob poganjanju pedal gori luč na kolesu. S krmilom usmerjamo vožnjo kolesa. Z uporabo kresničk smo bolj opazni v prometu. Mačje oko služi za odsev, ko za nami ponoči pripelje voznik avtomobila. Na prtljažniku sedi moja sestra, ko jo vozim le po dvorišču. S kolesom se ne morem peljati, če so zračnice prazne. |
TEJA |
|
SARA |
S programom Raziskujem v prometu
sem ugotovila, da pravilno opremljeno kolo potrebuje: zavore,
luč, mačje oko, kresničko na sprednjem kolesu in kresničko na zadnjem kolesu
in zvonec. . . Nujno pa kolo potrebuje: zavore, pedala, dve
kolesi, sedež in krmilo, saj se brez tega sploh ne moremo peljati.
Za varno vožnjo potrebujemo dobro opremljeno kolo in čelado.
|
|
| Program Raziskujem v prometu mi je všeč zato, ker rad gledam in rešujem. Všeč mi je tudi zato, ker ima lepe slike in naloge za reševati. |
MATIC R. |
|
MATIC J. |
V šoli smo si na računalniku ogledali program z naslovom Raziskujem v prometu. Iz tega programa se lahko naučiš veliko. Naslovi tem so: Kdo vozi vozilo, Kako varno čez prehod, Vozila, Varno opremljeno kolo, Kje vozijo vozila. Meni je ta program všeč, ker se iz njega lahko veliko naučim. V prvem razredu smo se bolj počasi spoznavali s tem programom. V drugem razredu nam gre že hitreje. To pa zato, ker smo eno leto starejši in se že dalj časa ukvarjamo s tem programom. Z njim smo spoznali nekaj prometnih pravil. Tega programa se spomnim velikokrat, ko grem čez prehod za pešce. Zelo bi bil vesel, če bi lahko na tem programu delal dalj časa.. |
|
| ...Všeč mi je igrica, kjer moraš
pravilno razvrstiti slike prečkanja prehoda za pešce. Enaka igra je tudi
pri prečkanju železniške proge.
Če slike pravilno razvrstiš, jih lahko natiskaš. SLIKE RAZVRSTIMO S POMOČJO TRDITEV: 1.Približujem se prehodu za pešce.
Na pločniku je prometni
TANJA |
|
|
