UDK 37.014.6(497.4):929 Maier A.
PROTNER, Edvard, dr., asistent za občo pedagogiko in zgodovino pedagogike, Univerza v Mariboru, Pedagoška fakulteta, Koroška c. 160, 2000 Maribor, SlovenijaNadzornik Anton Maier in formalne stopnje
ŠOLSKA KRONIKA, zbornik za zgodovino šolstva in vzgoje, Ljubljana, 8 / XXXII / 1999, št. 1, str. 16-31
Original v slovenščini, povzetek v nemščini, izvleček v angleščini
Iz serije člankov, ki so od leta 1911 do 1914 izhajali v liberalnem Učiteljskem tovarišu in predstavljajo ostro strokovno, osebnostno in stanovskopolitično kritiko Antona Maierja, nadzornika ljubljanskih osnovnih šol, je mogoče razbrati, da je učiteljski odpor do herbartističnih formalnih stopenj, ki so se v šolsko prakso na Kranjskem začele uvajati leta 1901, nastal predvsem zaradi prisile, ki jo je izvajal, ter strokovne spornosti njegovih zahtev, saj je (med drugim) ob vstopu v razred od učiteljev zahteval, da mu povedo, pri kateri formalni stopnji so. Za večino drugih šolskih nadzornikov (predvsem v drugih slovenskih deželah) tako dogmatično, shematično in mehanistično razumevanje formalnih stopenj ni značilno. Maierju in številnim drugim šolskim nadzornikom pa so učitelji očitali tudi ustrahovalno-politično delovanje.Avtorski izvleček