INOVACIJSKI PROJEKT
 OBOGATITVENI PROGRAMI ZA NADARJENE UČENCE
______________________________________________________

vsebine

delavnice

programi

V šolskem letu 2009/2010 smo začeli izvajati inovacijski projekt OBOGATITVENI PROGRAMI ZA NADARJENE UČENCE. pod okriljem Zavoda R Slovenije za šolstvo.

Zakaj smo se odločili za projekt?

Pri pripravi individualiziranih programov za nadarjene učence se srečujemo z dejstvom, da se ti učenci, zaradi drugih obveznosti, pogosto ne morejo udeleževati dejavnosti, ki potekajo po pouku. Tudi z notranjo diferenciacijo zadovoljimo le del raznolikih potreb nadarjenih učencev. Učenci v razgovorih povedo, da si želijo več drugačnih vsebin in oblik dela, kot se izvajajo pri rednem pouku.

Zastavili smo si raziskovalno vprašanje: Kako omogočiti nadarjenim učencem več prostora za razvijanje njihovih potencialov?

CILJ PROJEKTA: Oblikovati model dela z nadarjenimi učenci pri matematiki, naravoslovju ter tehniki in tehnologiji.

Kot obliko dela smo izbrali izvajanje vzporednih ( pull – out) programov. Učenci so občasno vključeni v dejavnosti   v času trajanja pouka.

Projekt bo trajal 3 leta.

Vodja projektne skupine je šolska psihologinja Barbika Šaver, konzulentka  pa mag Tanja Bezić, svetovalka na Zavodu za šolstvo.