Težava gluhih je, da ne slišijo. S slišečimi se pogovarjajo z branjem z ustnic, kretnjami in ročno abecedo. Da bi učenci bolje spoznali, kako se gluhi sporazumevajo tako med seboj kot s slišečimi, smo danes, 23. 12. 2013 na šolo povabili g. Vladana Vukajlovića, ki je gluh skoraj od rojstva in ga. Mojca Komel, ki nam je s tolmačenjem pomagala, da smo razumeli kretalni govor. Učenci so poleg kretenj za poimenovanje živali, sorodnikov, poklicev, vljudnostnih izrazov, vremenskih stanj … spoznali še enoročno abecedo. Z njo so oblikovali svoje ime in druge besede. Učenci so izredno uživali in z zanimanjem prisluhnili dogajanju v razredu. Naučili so se veliko besed s kretnjami, ki so jih še kasneje z veseljem uporabili v svoji govorici.

Denis Matežič, učiteljica 1. in 2. razreda