Za ponovitev in razgibavanje možganskih celic reši še naslednje naloge iz sklopa ČUTILA. (lahko si naloge natisneš in nato ob uporabi učbenika preveriš rešitve ali pa se o njih pogovoriš z učiteljico).

 

                                                                                    

KOŽA

 

1. Naštej osnovne naloge kože:

 

 

 

2. Koža je zgrajena iz treh plasti. Katerih?

         1.

         2.

         3.

 

3. Katere žleze so v usnjici ? Kakšna je njihova naloga?

 

 

 

 

4. Koža kot čutilo. Katera čutila so v koži?

 

 

 

                                                                                           

5. Naštej kožne tvorbe.

     a)

     b)

     c)

     d)

     e)

 

 

 

6. Naštej pogoste

a) POŠKODBE KOŽE:

 

 

 

 

b) BOLEZNI KOŽE:

 

 

 

 

 

Ali veš:

¤    Pri albinih koža ni sposobna tvoriti melanina, zato imajo belo kožo, lase, obrvi in dlako. Ker nimajo zaščite jih sončni žarko takoj opečejo.

¤    Teža odpadle povrhnjice v našem življenju tehta približno 20 kg.

¤    Kožne gube nastanejo, ko beljakovine v usnjici izgubljajo prožnost.

¤    Iz usnjice strojijo pri živalih usnje.

¤    Zažgani lasje ali dlake imajo neprijeten vonj, ki se sprošča pri gorenju keratina.

¤    Da vsebuje znoj soli, veš iz lastnih izkušenj. Ko si se pri športu ali kako drugače močno prepotil in ti je kapljica znoja zdrsnila v usta, si okusil njeno slanost.

¤    Opekline so a naše zdravje nevarne že, če je opečenih več kot 10 % kože. Življenjsko nevarne pa so takrat, če je opečenih več kot 33 % telesne površine. Velikost opekline lahko ocenimo s pomočjo dlani. Pri tem pomeni ena dlan 1 % telesne površine.

ČUTILO ZA VOH IN OKUS

 

1. Naštej naloge nosu:

 

 

 

 

2. Zgradba nosu:

 

 

3. Kako vonjamo?  Kaj so vonjave?

 

 

 

4. Naštej pogoste:

a) POŠKODBE NOSU:

 

 

 

b) BOLEZNI NOSU:

 

 

 

5. JEZIK je:

   a) gladka mišica         b) prečno progasta mišica                 c) srčna mišica

 

 

6. Naloge jezika:

 

 

 

 

 

7. Zgradba jezika in razporeditev okušalnih čutnic:

Izberi barvo za posamezni okus in določi, kje jo čutimo. Nato pobarvaj sliko.

 

 

 

 

 

 

8. Kako okušamo?

 

 

 

 

9. Ali sta čutilo za voh in čutilo za okus povezana? Utemelji!

 

 

 

 

 

 

Ali veš?

¤    Okušamo vse tiste snovi, ki so raztopljene ali pa jih raztopi slina v ustih. Za okušanje poskrbi okoli 10000 živčnih končičev, ki ležijo v okušalnih brbončicah. Število okušalnih brbončic se z leti zmanjšuje, kar pomeni, da smo s staranjem za okus manj občutljivi.

¤    Če je v 1 L zraka samo ena milijoninka grama vanilije, lahko zaznamo njen vonj.

 

UHO

 

 

1. Naštej naloge ušesa?

 

 

 

 

 

2. Zgradba ušesa:

 

 

Kje se nahajajo slušne čutnice?

 

 

3. Kako slišimo?

 

 

 

 

 

 

4. Zgradba organa za ravnotežje:

 

 

5. Kako deluje organ za ravnotežje?

 

 

 

 

6. Naštej pogoste bolezni in poškodbe ušesa:

 

 

 

 

Ali veš:

¤    Jakost zvoka merimo v decibelih (dB). Zelo glasni zvoki lahko poškodujejo čutilo za sluh.

¤    Da so lahko vrtenje v glavi, opotekajoča hoja in ''mehke noge'' posledica vzdraženja ravnotežnih čutnic. Podobni občutki, ki se jim pridružijo še motnje v razmišljanju in nejasna slika, čutijo ljudje, ki so zaužili prevelike količine alkohola. alkohol za dalj časa onesposobi normalno delovanje številnih čutil. Šele ko se v telesu razgradi in razstrupi več kot polovica alkohola, se zaznavanje in vedenje postopoma normalizira.

OKO

 

 

1. Naloge očesa:

 

 

 

2. Zgradba očesa:

 

 

 

 

 

 

3. Zgradba mrežnice:

 

 

 

 

 

4. Očesno zrklo je pritrjeno z očesnimi mišicami:

Mišice obeh oči na ukaz možganov premikajo očesno zrklo v zaželeno smer.

 

Vsako zrklo ima _______ zunanjih očesnih mišic.

 

 

 

 

5. Kako vidimo?

 

 

 

 

 

6. Napake očesa

 

 

Na mrežnici nastaja ostra slika gledanega predmeta.

To je _____________________.

 

 

 

 

Popravek vida z zbiralno lečo.

  To je ______________________.

 

 

 

 

 

Popravek vida z razpršilno lečo.

  To je ________________________.

 

 

 

 

 

---

 

 

 

 

 

 

 

 

---

 

 

 

 

---

 

 

 

 

 

---

 

        

 

 

 

---