Eko2003

EKO aktivnosti v šol. letu 2002/2003

K uresničevanju ciljev smo se pridružili vsi delavci šole, učenci in njihovi starši ter predstavniki kraja. Na poti sedmih korakov smo opravili analizo ekološkega stanja ter na podlagi dobljenih rezultatov oblikovali načrt na področju odpadkov, vode, varčevanja z vodo in energijo ter urejanja okolja. Cilji okoljske vzgoje so del učnih načrtov vseh predmetov. Pripravili smo razstavo knjig na ekološko temo, uredili eko kotiček, izdelali eko koše, ločeno zbiramo odpadke, izdelali smo ptičje krmilnice, jih namestili v okolici šole in za ptice pozimi tudi skrbeli. Prodajali smo eko voščilnice in eko koledarje. Potekalo je tekmovanje oddelčnih skupnosti za naziv "Eko frajer". Sodelovali smo na natečaju z likovnimi deli z naslovom "Prednovoletni čas 2003". Uspešno smo izpeljali dva Eko dneva na temo: Voda - vir življenja, Varčevanje z vodo in energijo. V okviru dejavnosti Eko šole smo tudi uredili okolico šole. Z dejavnostmi projekta smo seznanili širšo javnost v glasilu, zloženki, razstavi in odrski predstavitvi, kjer smo predstavili tudi naš Eko znak , Eko himno in podpisali Eko listino. Širšo javnost smo tudi seznanjali o našem delu preko medijev (radio, časopis), ter preko naše spletne strani na internetu.

V mesecu maju bomo realizirali akcijo zbiranja odpadnega papirja.

Naučiti se želimo odgovornega vedenja, kar bo zagotovo vplivalo na odgovorno ravnanje do okolja.

VARČEVANJE Z VODO IN ENERGIJO

Cilji:

izvedba ankete na področju občine Cerkvenjak na temo: Varčevanje z vodo in energijo,
skrb za zmanjšanje onesnaževanja voda,
poraba pitne vode,
racionalna poraba vode,
racionalna poraba energije.

Na področju občine Cerkvenjak smo z anketo na vzorcu 116 gospodinjstev dobili sliko, ki reprezentativno kaže na stanje ekološke zavesti na omenjenem področju. S samo anketo še stanja nismo spremenili na bolje, morda smo le v neki meri še vzpodbudili razmišljanje in težnjo k zavestnemu odnosu človeka do narave in samega sebe.

Z dejavnostmi smo ugotovili:

količino porabe vode na šoli in rezultate prikazali v tabeli,
pri umivanju zob porabimo manj vode, če jo vmes zapremo,
s filtriranjem potočne vode ne odstranimo onesnaževalcev,
za zalivanje rož in vrtov lahko uporabljamo deževnico,
največ vode stočimo v kopalnici,
porabo energije zmanjšamo z zapiranjem oken in vrat ter s primernim zračenjem,
z uporabo varčnejših gospodinjskih aparatov privarčujemo energijo,
z "varčnimi" žarnicami, z izključevanjem el. naprav, ki jih ne potrebujemo, lahko zmanjšamo pol el. energije.

Na temo Varčevanje z vodo in energijo smo risali, pisali prispevke, izdelali plakate, mlin in elektrarno na veter. Ugotovili smo, da z vodo in energijo ravnamo neodgovorno, ter da varčevanje zmanjšuje onesnaženje okolja in stroške njegovega ravnanja. Varčujemo lahko tako, da spremenimo življenjske navade.

UREJANJE OKOLJA

Urejeno šolsko okolje je temelj ekološke vzgoje. Uredili smo zelene površine okolice šole, oblikovali cvetlično gredo v obliki našega Eko znaka ter barvali klopi in ograje, ob tem pa še postavili okolju prijaznejše koše. Okolica vrtca je postala zanimivejša z novimi igrali, ki smo jih izdelali sami.

VODA - VIR ŽIVLJENJA

Delo je potekalo na terenu ob Andrenskem potoku in čistilni napravi, kjer smo izvajali biološke in fizikalne lastnosti vode. Meritve smo opravili na treh odvzemnih mestih.

V naši občini smo raziskovali Andrenski potok od izvira do izliva. Ta potok izvira v gozdu južno od naše šole na nadmorski višini 329m in se izliva v potok Brnica v sosednji občini Sv. Andraž. Je eden najdaljših potokov v občini Cerkvenjak, saj meri 4,5 km ter na svoji poti pridobi pet levih in pet desnih pritokov. Ugotovili smo, da se onesnaženost in kakovost vode Andrenskega potoka precej poslabša od izvira do izliva. Menimo, da čistilna naprava v Kadrencih ne zmore dovolj kvalitetno očistiti vseh odpadnih voda. Čistilna naprava prečiščuje odpadne vode iz središča občine Cerkvenjak ter strnjenega urbanega naselja Kadrenci in delno naselja Cogetinci. V primerjavi s pejšnjimi leti, ko še ni bilo čistilne naprave, je to velik napredek, saj so odpadne vode prosto odtekale v Andrenski potok, ki je bil v spodnjem toku "biološko mrtev". Verjetno pa občasno prehaja do preobremenitve čistilne naprave, zato izpuščena voda ni dovolj očiščena.

ODPADKI

Seznanili smo se s problematiko odpadkov, spoznali različne vrste odpadkov ter pomen ločevanja le-teh. Z ločenim zbiranjem odpadkov smo ozavestili spoznanje, da se ti ponovno predelajo. Praktično smo dokazali, kako s stiskanjem tetrapakov in plastenk zmanjšamo potrebni prostor za odlaganje.

Glej tudi: NAŠE DELO

Dejavnosti:

izdelovali smo različne predmete iz odpadnega materiala,
naredili poljsko strašilo iz odpadnih oblačil in obutve,
izdelali načrt, kako zmanjšati količino odpadkov v gospodinjstvih,
pobirali odpadke v okolici šole,
popisali črna odlagališča odpadkov v našem kraju.

Eko koši

Ni jih veliko, a še zmeraj preveč.

PODPIS EKOLISTINE (25.april 2003)

Z EKO LISTINO se zavezujemo za:

ekološko osveščanje učencev in krajanov,

skrb za zdravo bivalno okolje,

sodelovanje pri urejanju kraja,

prijetnejše življenje in delo v šoli,

urejeno notranjost in okolico šole,

upoštevanje pravil eko obnašanja na šoli,

ločeno zbiranje odpadkov,

zmanjšanje odpadkov v šolskih prostorih,

varčevanje z vodo in energijo,

skrb za ohranjanje in vzdrževanje čistih virov vode,

vključevanje okoljskih vsebin v šolske predmete,

osveščanje zdravega prehranjevanja,

razvijanje vljudnega odnosa do sočloveka,

razvijanje spoznanja, da je prihodnost sveta odvisna tudi od odnosa človeka do narave.

PODPISNIKI LISTINE:

Nacionalna koordinatorica projekta: Nada Pavšer, prof.

Župan občine Cerkvenjak: Jože Kraner

Koordinatorica šole: Irena Kolarič

Ravnatelj: Mirko Žmavc, prof.

Predstavnica učencev: Martina Kokol

Predstavnik staršev: Roman Ploj