OTROŠKI PARLAMENT

V Slovenji se, po zgledu mnogih evropskih držav, v osnovne in srednje šole vključuje vedno več otrok s posebnimi potrebami. Inkluzivna vzgoja in izobraževanje otrok s posebnimi potrebami pa terja spremembe v stališčih, socialnih odnosih, poučevalni praksi. Prav zato smo se odločil za vrsto aktivnosti, ki bodo v tem šolskem letu potekale na naši šoli. Pomemben dogodek, ki bo po našem mnenju lahko prispeval k bolj vključujoči klimi med učenci, je tudi otroški parlament. Potekal je v ponedeljek, 20.11.2006, tema pa je bila prav inkluzija, vključevanje otrok s posebnimi potrebami v redne oblike izobraževanja. Poleg strokovnih delavcev naše šole in ravnatelja, g. Bogdana Sušnika, sta na parlamentu sodelovali tudi dr. Marija Kavkler in mag. Milena Košak Babuder iz Pedagoške fakultete ter učenci in ravnateljica, ga. Ivka Sodnik, iz Osnovne šole Orehek. Parlament je vodila Metka Štefe, učenka 9.B razreda, sodelovali pa so v glavnem kar vsi predstavniki šolske skupnosti od 3. do 9. razreda. Zelo veseli smo bili sodelovanja učiteljice Liljane Skubic ter njene hčerke Martine, ki tudi ima posebne potrebe. Učenci so izmenjali mnenja, izkušnje učencev z Orehka so govorile v prid vključevanju, prav takšno je bilo tudi mnenje večine naših učencev. So pa odkrito izražali tudi pomisleke. Učenci se bojijo, da bi se nekateri učenci iz otrok posebnimi potrebami norčevali, da jim ne bi bili pripravljeni pomagati, da bi jih izkoriščali. Strinjali so se, da bi tak način lahko preprečili s tem, da bi se o tej problematiki čim več pogovarjali in z nabiranjem izkušenj. Na koncu so se strinjali tudi s tem, da smo si vsi še kako različni in da nas lahko sprejemanje drugačnosti drugih le obogati.

IMG_0001

IMG_0003

IMG_0009