domov

V osnovni šoli si lahko učenec pridobi status učenca, ki se vzporedno izobražuje, če se izobražuje v glasbenih, baletnih in drugih šolah, ki izvajajo javno veljavne programe in če je obremenjen z dodatnimi programi več kot 5 ur tedensko v tekočem šolskem letu in je pri tem uspešen ter status učenca perspektivnega športnika, če je registriran pri nacionalni panožni športni zvezi in tekmuje v uradnih tekmovanjih nacionalnih panožnih športnih zvez in če je obremenjen več kot 10 ur tedensko po uradnem razporedu treningov in tekmovanj na teden v tekočem šolskem letu in je dosegel v preteklem šolskem letu vidne uspehe na državnem nivoju.

Status pridobi učenec, za katerega razrednik oz. oddelčni učiteljski zbor meni, da spoštuje šolski red in ima primeren odnos do učencev in ostalih delavcev šole.

Pridobitev statusa pisno predlagajo starši ali zakoniti zastopnik otroka. Status dodeli šola, če so izpolnjeni pogoji in po postopku, določenim s Pravili o prilagajanju šolskih obveznosti Osnovne šole Jurija Dalmatina Krško.

K predlogu je potrebno priložiti:
- za status učenca, ki se vzporedno izobražuje, potrdilo o vpisu v drugo šolo oz. drug izobraževalni program skupaj s tedenskim obsegom dejavnosti;
- za status učenca perspektivnega športnika potrdilo, da je registriran pri nacionalni panožni športni zvezi in da tekmuje v uradnem tekmovanju te športne zveze skupaj z rezultati in urnik tedenske obremenitve v športni panogi.

Predlog, skupaj z dokazili o izpolnjevanju pogojev, je treba predložiti do 30. septembra 2009 v tajništvo šole.

Tisti, ki so si pridobili status že v prejšnjem šolskem letu, morajo dati vlogo za podaljšanje statusa skupaj z dokazili, prav tako do 30. septembra 2009.

Pravice in obveznosti oz. prilagoditve šolskih obveznosti učencu športniku določi ravnatelj s sklepom o dodelitvi statusa. O prilagoditvah obveznosti učenca, ki se vzporedno izobražuje, se šola in starši učenca pisno dogovorijo.

Prilagodijo se zlasti:
- obdobja obvezne navzočnosti pri pouku in drugih dejavnostih šole,
- obveznosti učenca pri pouku in drugih delih izobraževalnega programa,
- način in roki za ocenjevanje znanja oz. izpolnjevanje drugih obveznosti

in sicer praviloma tako, da lahko učenec svoje obveznosti opravi v posameznem ocenjevalnem obdobju.