V sestavo OŠ Jakobski Dol sodi tudi
enota vrtca Jakobski Dol.

PREDSTAVITEV ŠOLE - PUBLIKACIJA 2015/16

sledili bomo začrtani poti ob upoštevanju smernic, ki izhajajo iz razvojnega in vzgojnega načrta. V tem šolskem letu bomo prednostno delovali na naslednjih vzgojnih področjih.

·         Kako izboljšati pripravljenost vključevanja strokovnih delavcev v projekte in timsko delo na šoli?

·         Kako v večji meri skrbeti za okolje in tovrsten način življenja in s tem ekološko ozaveščati učence in starše?

·         Kako zmanjšati nasilje med učenci v času, ko ni pouka, ter vzgajati k strpnosti in sodelovanju?

·         Kako vzpodbuditi in pritegniti starše, da bodo vzgojno boljše delovali doma?

Vzgojno delovanje bomo nadgradili s prioritetami razvojnega načrta, ki so rezultat opravljene analize, in sicer:

·         delo s starši,

·         materialna opremljenost šole,

·         vzgojno-izobraževalno delo z učenci,

·         sodelovanje in komunikacija med strokovnimi delavci,

·         strokovno izobraževanje delavcev,

·         oblikovanje vzgojnega koncepta oz. vzgojnega načrta šole,

·         izvajanje kurikula v vrtcu,

·         vključevanje v mednarodne projekte in timsko delo.

CILJI RAZVOJNEGA NAČRTA

• obdržati nivo znanja in vedenja učencev na sedanjem ali višjem nivoju s sodobnimi oblikami in metodami učenja in poučevanja in z uporabo sodobne ITK,

• obogatiti sodelovanje s starši s predavanji in izobraževanji za starše,

• usposobiti strokovne delavce za reševanje vzgojne problematike,

• usposabljanje strokovnih delavcev na strokovnem področju in timskem delu,

• nadgraditi in izboljšati komunikacijo med strokovnimi delavci, med strokovnimi delavci in učenci ter med strokovnimi delavci in starši,

• si prizadevati za izboljšanje materialnih pogojev šole. 

Izhajamo iz poslanstva šole, ki govori, da je šola prostor učenja, razvoja, druženja in sodelovanja učencev, staršev in delavcev šole.

Trudili se bomo omogočiti optimalni razvoj sposobnosti vsakega učenca.

Delo in življenje šole bo organizirano tako, da se bodo med seboj prepletale vse sestavine obveznega in razširjenega programa.

PREDNOSTNE NALOGE GLEDE NA STANJE IN POTREBE PO UVELJAVLJANJU NOTRANJE PRENOVE ŠOLE

• nadaljnje spremljanje procesov prenove osnovne šole in na ta način zagotavljanje ter skrb za sodobni in ustvarjalni razvoj pedagoškega dela z učenci in osebnostni razvoj zaposlenih. Gradili bomo na temeljih razvojnega in vzgojnega načrta, ki nam narekujeta jasne smernice nadaljnjega delovanja, ob upoštevanju evalvacije vzgojno-izobraževalnih ciljev po tematskih sklopih posameznih predmetnih skupin in dosežkov učencev na NPZ. Gre za posodabljanje kurikularnih dokumentov, standardov znanj, strategije načrtovanja – poudarek na procesnih znanjih, povezave med splošnimi in operativnimi cilji, dinamiko obravnavanja vsebin, posodobitve učnih vsebin, povezanost UN s prakso, razvijanje vseživljenjskih znanj, pričakovanih znanj, medpredmetne povezave,  individualizacija, še zlasti za otroke s posebnimi potrebami;

• delo s starši;

• materialna opremljenost šole;

• vzgojno-izobraževalno delo z učenci;

• sodelovanje in komunikacija med strokovnimi delavci;

• strokovno izobraževanje delavcev;

• oblikovanje vzgojnega koncepta oz. vzgojnega načrta šole;

• izvajanje kurikula v vrtcu;

• vključevanje v mednarodne projekte in timsko delo.

Je enoizmenski in traja od 7.40 do 14.40

• REDNI POUK
• DOPOLNILNI POUK
• DODATNI POUK
• INTERESNE DEJAVNOSTI
• KULTURNE DNEVE
• NARAVOSLOVNE DNEVE
• ŠPORTNE DNEVE
• TEHNIŠKE DNEVE
• EKSKURZIJE
• DELOVNE AKCIJE

• RAZŠIRJENI PROGRAM- šolo v naravi, individualno pomoč učencem
• PROMETNO VARNOST UČENCEV
• ZDRAVSTVENO VARSTVO UČENCEV
• PREHRANO UČENCEV
• PREVOZE UČENCEV
• RAČUNALNIŠKO OPISMENJEVANJE
• PLAVALNE TEČAJE
• ODDELEK PODALJŠANEGA BIVANJA
• RAZLIČNE PROJEKTE