Prvi šolski dan v šolskem letu 2014/2015 je za učence 5. – 9. razreda OŠ Gabrovka-Dole potekal nekoliko drugače. Po sproščenem pogovoru o počitnicah in uvodnih informacijah razrednikov so učenci aktivno sodelovali v delavnicah učinkovitega učenja. Izmenjali so si medsebojne izkušnje o učenju, oblikovali individualne urnike, razmišljali o svojem učnem prostoru, spoznali in uporabili eno izmed bralnih učnih strategij ter slušno-vizualno asociacijsko metodo, ki je uporabna zlasti pri učenju tujih jezikov. Želimo si, da bi učenci pridobljene strategije uspešno uporabljali pri svojem učenju.