Branje bomo izvajali z učenci od 1. do 5. razreda.

Izbor knjig in dejavnosti je v sklopu že obstoječih knjig projekta iz leta 2010/2011.

Šolsko leto 2010/2011

V šolskem letu 2010/2011 sodelujemo z Zavodom za šolstvo Nova Gorica in sicer v projektu spodbujanja bralnih strategij na področju jezikoslovja.

Zato smo se odločili, da se z nekaterimi oddelki 3. in 4. razreda vključimo v projekt Naša mala knjižnica založbe Sodobnost.
Na šoli smo pripravili izbrane knjige, učencem razdelili brezplačne delovne zvezke, ki so dopolnilo pri branju in literarnem raziskovanju, se dogovorili za izvajanje dejavnosti v sklopu z urami pouka slovenščine, likovne vzgoje, spoznavanja okolja, glasbe...

Knjige, ki jih bomo brali v sklopu projekta:

Lojza iz vesolja pisateljice Majde Koren, Antonov cirkus pisatrlja Petra Svetine in Lutke iz sedmega nadstropja avtorja Slavka Preglja.

Prva knjiga je prebrana, nastali so prvi likovni, lutkovni in pisni izdelki. Zato smo se odločili, da vse skupaj slikovno in vsebinsko oblikujemo in predstavimo.

Na nekaterih podružnicah so spoznavali in delovali pod okriljem Lojze po knjigi Lojza iz vesolja, Majde Koren. Na drugih podružnicah pa so spoznavali Antonov cirkus, Petra Svetine.

Učenci so knjigi skupaj brali pri urah slovenščine, izdelovali literarne junake, ki si jih bodo izmenjali z drugimi šolami, ter izpolnjevali naloge v delovnem zvezku.

Dejavnosti, ki so nastajale kot posledica prebrane knjige, so nadgradnja in poglobitev vsebine, ter likovnih podob junakov. Naloge spodbujajo domišljijo, kreativnost in so motivacija branja.
Ogledamo si lahko, kaj so učenci skupaj z učiteljicami ustvarili po branju prvih knjig.

V januarju bomo začeli z branjem druge knjige. To delo bomo vključili v medpredmetno sodelovanje knjižnično informacisjkih znanj, slovenščine in likovne vzgoje. Pri branju in ustvarjanju bo skupaj z razredničarkami sodelovala tudi šolska knjižničarka.  
Tretja knjga in hkrati zadnja pa bo v branju in obravnavi v pomladnih mesecih.

Skozi šolsko leto bomo s kolegicami spremljale vpliv opisanih dejavnosti na dvig bralnih strategij. Predvidevamo, da bo sistematično delo motiviralo učence za zgodbe, branje, ustvarjanje in posledično tudi na dvig bralnih strategij za strokovne tekste.

O samem projektu si lahko preberete več tudi na spletni strani "Spominčice".

Koordinatorica projekta:
Irma Krečič Slejko