Projekt Zdrava šola na OŠ Dobravlje - podružnična šola Skrilje

Rdeča nit letošnje zdrave šole so bili odnosi. Odnosi, ki nas spremljajo od rojstva do smrti. Pomembni so za slehernega posameznika in skrivnostno prepleteni, kot pajkova mreža, ki nas nevidno povezuje. Naše socialne mreže so pomembne za malega človeka, te so nam lastne in unikatne. Odrasli ljudje s časom pozabimo, kako ozka ali široka je naša mreža. Za otroka, ki še išče svoj prostor pod soncem, pa je izrednega pomena. Ko sem razmišljala ob začetku šolskega leta, kako naj v krožku zdrave šole približam letošnjo temo našim učencem od 1. do 4. razreda, sem si pripravila lasten projekt. Kot novinka to šolsko leto 2009/10 sem prišla na podružnično šolo Skrilje in sprejela svojevrsten delovni izziv, skupaj z mano je namreč vstopila v šolo gibalno ovirana deklica. Dopoldan sem bila njena spremljevalka, popoldan pa druga učiteljica v podaljšanem bivanju.

Od tu naprej bom gradila, sem sklenila. Naše vodilo bo odnos do drugačnosti - hendikepa - invalidnosti. Vključujoča šola, strokovna, prijazna in nenazadnje odprta za vse, ne glede na naše telesne ter ostale vizualne posebnosti. Skozi mesečna srečanja z učenci, ki so bili vključeni v krožek zdrave šole, smo se veliko pogovarjali, saj je pogovor ključen temelj, da nekomu prikažemo celotno sliko določene teme, o kateri si potem vsak ustvari svoje lastno mnenje. Pogovor je tekel okrog odnosov, tako do samega sebe, družine in njenih članov, svoje okolice - okolja, svojega telesa - samopodobe, invalidnosti, »drugačnosti«, živali, prehrane in še česa, kar nas je določenem trenutku zaznamovalo. Gibalno ovirano deklico so učenci toplo in dobro sprejeli, določene igre ter ostale dejavnosti so prilagodili njenim sposobnostim, v šolskih klopeh pa med njimi ni bilo razlik, saj so se vsi nečesa na novo učili. Skupaj smo izdelali maskoto - lutko, ki smo jo poimenovali Vila Zdravja, le ta pa nas je na častnem mestu v šolskem hodniku vsakodnevno opominjala na skrb za naše zdravje. V šoli preživimo kar nekaj ur dnevno, zato smo si za skupne malice in kosila pripravili unikatne pogrinjke v obliki muce, saj muca ponazarja dolgo življenje, če pa je zraven še zdravo si ga želimo vsi. Glede na dejstvo, da smo vključeni v mrežo Eko šol, smo našo zdravo šolo prepletli še z drugimi skupnimi projekti in dogodki. Delali smo resnično veliko in strokovno, znanje smo nadgrajevali z raznimi seminarji in izobraževanji ter na prilagojen otroški način posredovali učencem najpomembnejše. Knjiga in pravljice so odlično izobraževalno sredstvo za vse. Otroci pa tudi že sami veliko vedo, le prisluhniti jim je treba ter jim kdaj dati glas, da imajo možnost biti slišni in izraženi. S pomočjo sodelavk sem uresničila svoj zastavljen projekt, za kar sem jim zelo hvaležna, vsem skupaj in vsaki posebej ter seveda učenkam in učencem, ki so sooblikovali krožek, ki s ponosom nosi predznak zdrave šole.

Zdravje ni nekaj samoumevnega, pač pa je kot neke vrste naložba za prihodnost. Enkrat pride dan, ko se pokaže ali smo v preteklosti ravnali pravilno ali pa so bila naša ravnanja napačna in našemu organizmu škodljiva. Upam, da sem s svojimi prizadevanji uspešno v naš šolski sistem kot socialna delavka  vpeljala gibalno ovirano deklico, ter s sodelovanjem v projektu zdrave šole vsaj komu nakazala, da če želimo, da nam nekdo sledi, moramo sami postati njegov vzgled, ki mu je vredno slediti in ga posnemati. Ali drugače: "Če hočeš zgraditi ladjo, ne zbiraj mož le zato, da bi oskrbeli les, pripravili orodja, da bi jim naložil naloge in opravila, temveč predvsem zato, da v njih prebudiš hrepenenje po brezkončnih širjavah morja." (Antoine de Saint Exupery)

To je vzbudila v meni zdrava šola. Vsem, ki bi radi sodelovali v tem projektu prihodnje šolsko leto ali pa boste svojo pot nadaljevali, želim pogumno naprej in nastavite vetru jadra.