Učiteljice tujih jezikov na SERŠ se zavedamo pomena vseživljenjskega učenja. Ker imamo do znanja in izobraževanja pozitiven odnos, se redno dodatno izobražujemo in se seznanjamo z novostmi v svoji stroki in tudi na področju teorij učenja, pedagogike in na drugih področjih, ki so pomembna za naše delo. Pri svojem delu uporabljamo sodobne učne metode in pripomočke.   Povezujemo se v predmetnem aktivu, sodelujemo na študijskih srečanjih z učitelji tujih jezikov z drugih šol, v okviru šole pa  učitelji različnih predmetov povezujemo svoje delo v medpredmetnih povezavah.

Učence motiviramo za delo z načinom, vsebino in obsegom svojega dela, od njih pa zahtevamo primeren odnos do dela in vseh udeležencev v učnem procesu. Trudimo se, da bi se naši učenci naučili zbirati, vrednotiti, urejati informacije in znanje in se tako usposobili za samostojno izobraževanje po zaključku formalnega šolanja. 

Z delom v skupinah razvijamo strpnost, sodelovanje, spoštovanje različnosti in druge vrednote. Od svojih učencev  pričakujemo, da bodo postopno prevzemali odgovornost za svojo izobrazbo in dejanja.