Zakaj je ta predmet tako kul?
Svet vidimo v 3D – zato tukaj treniraš prostorsko predstavo in se naučiš, kako predmete “spraviti” v digitalni (navidezni) prostor in jih predstaviti kot pravi oblikovalec.
🧠 Boljša prostorska predstava
Opazovanje, predstavljanje razmerij in oblik, povezava delov v celoto – to so veščine, ki ti koristijo v tehniki, geometriji in tudi pri vsakdanjih “DIY” izzivih.
🛠️ Od ideje do izdelka
Ne ostaneš pri risbi: model lahko uporabiš za tehnične poglede in nato izdelaš predmet iz gradiv (v delavnici) – to je “prava” pot razvoja izdelka.
Kaj bomo delali v 8. razredu?
Delali bomo s 3D grafičnim programom: orientacija v navideznem prostoru, modeliranje, merjenje/kotiranje, sestavljanje delov, barvanje, predstavitev in po želji animacija.
🧭 1) Najprej: orientacija v 3D
- spoznaš delovno okolje programa
- razumeš 3D koordinatni sistem
- naučiš se “premikati” po prostoru in gledati predmet iz različnih smeri
🧱 2) Modeliranje predmetov
- narišeš osnovna geometrijska telesa
- modeliraš z dodajanjem in odvzemanjem oblik
- izmeriš in kotiraš model
- po potrebi narediš model po delavniški risbi
🧩 3) Sestavljeni predmeti
- sestaviš izdelek iz več delov
- deliš elemente na skupine in komponente
- ponavljaš identične dele (hitreje in bolj pametno)
🎬 4) Predstavitev: vizualizacija & animacija
- model pobarvaš in mu določiš zgradbo
- izdelaš animacijo in jo shraniš
- spoznaš formate datotek (kdaj kateri uporabiti)
Kako poteka pouk?
Veliko je demonstracij in nato tvojega samostojnega dela: ukaze uvajamo postopoma, modeli so različno zahtevni, da lahko napredujejo začetniki in “profi” ustvarjalci.
🧑💻 Delamo v računalniški učilnici
Vsak učenec ima svoj računalnik, delo je pogosto organizirano v blok urah, da lahko res narediš “flow” in dokončaš nalogo brez prekinjanja.
🛠️ In tudi v tehniki (delavnici)
Ko je model pripravljen, lahko natisnemo potrebne poglede in izdelek tudi izdelamo iz izbranih gradiv.
Bonus: predmet je super povezan z geometrijo, likovno in tudi z računalništvom – ker gre za modeliranje, predstavitev in digitalno delo.
Kaj boš na koncu imel/a v rokah?
Ne samo ocene 🙂 – ampak konkretne izdelke: 3D modele, animacijo in (če izvedemo) tudi izdelan predmet. Pri ocenjevanju se upoštevajo tudi izdelki in predstavitev postopkov.
📦 3D model predmeta
- od preprostih teles do sestavljenih modelov
- merjenje, kotiranje, različni pogledi
- uvoz/izvoz, shranjevanje datotek
🎥 Animacija ali predstavitev
- kratek “showcase” tvojega modela
- razumevanje formatov datotek
- priprava za deljenje (npr. v spletni učilnici)
In ja – 3D modeli niso samo “za šolo”: uporabljajo se tudi za vizualizacije, animacije, virtualne svetove ter za izdelavo na CNC strojih in 3D tiskalnikih.
Komu je predmet namenjen?
✅ Če rad/a ustvarjaš
Če te veseli oblikovanje, “kako bi to naredil/a bolje” in iskanje rešitev.
✅ Če te zanima tehnika, dizajn ali 3D
Super uvod v CAD/3D modeliranje in razumevanje izdelave predmetov.
Predmet pomaga tudi pri razmisleku o poklicih (tehnika, industrijsko oblikovanje, arhitektura, strojništvo, mehatronika, 3D tisk …).
Pogosta vprašanja
Ali moram že znati “3D risati”?
Ne. Začnemo z osnovami (orientacija v prostoru, osnovna orodja), potem pa stopnjujemo zahtevnost.
Ali bomo delali tudi “v delavnici”?
Lahko. Ko je model pripravljen, lahko natisnemo poglede in izdelek izdelamo iz izbranih gradiv.
Kako se ocenjuje?
Ocenjuje se znanje in izdelki: 3D modeli, (po potrebi) izdelan predmet ter predstavitev postopkov.
Koliko ur ima predmet?
Predmet se izvaja v letnem obsegu 35 ur, pogosto v blok urah za nemoteno delo.
Vpiši se!
Če želiš ustvarjati v 3D in videti, kako ideja postane model (in mogoče tudi izdelek), je to prava izbira.