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Lehrerseite Quellen |
Quellen Die Bienen weisen den
Schwierigkeitsgrad der Aufgabe auf:
AUFGABE:
Mein Steckbrief Die Schüler/innen sollen eine „Auf-der-Klatschmohnwiese-Ausstellung in
der Klasse vorbereiten und die einzelnen Hauptfiguren aus der Serie vorstellen.
Jeder Schüler / jede Schülerin soll eine Hauptfigur aus der Serie auswählen und einen
Steckbrief über dieses Tier erstellen.
Das Beispiel finden die Schüler/innen, wenn sie auf die Blume klicken.
Die Hauptfiguren: http://www.diebienemaja.de/charaktere.html,
http://www.tivi.de/fernsehen/bienemaja/artikel/13936/index.html,
http://de.wikipedia.org/wiki/Biene_Maja_(Comic),
http://www.tomodachi.de/html/ant/service/ep_guide/die_biene_maja_guide_01_13.html
Die Tiere: http://www.kinder-tierlexikon.de/, http://www.kindernetz.de/oli/tierdb/index.php, http://florian.faule-schweine.com/tiere-lexikon/, http://www.natur-lexikon.com/ AUFGABE:
Tiere auf der Klatschmohnwiese Die Schüler/innen sollen alle bzw. möglichst viele Tiere von der
Klatschmohnwiese mit Hilfe von folgenden Fragen vorstellen: - Wie viele Tiere ungefähr
leben auf der Klatschmohnwiese? - Wie heißen sie in der Serie? - Vielleicht weißt du, zu
welcher Tierart sie gehören? Die Tiere sollen sie auf das Plakat zeichnen, sie benennen und der
Klasse vorstellen. Dabei können sie auch ein großes Memory-Tafel-Spiel
(Bild-Bild / Wort-Wort / Wort-Bild) erstellen und es in der Klasse auf der
Tafel spielen. Die Hauptfiguren und andere Charaktere: http://www.diebienemaja.de/charaktere.html,
http://www.tivi.de/fernsehen/bienemaja/artikel/13936/index.html,
http://de.wikipedia.org/wiki/Biene_Maja_(Comic),
http://www.tomodachi.de/html/ant/service/ep_guide/die_biene_maja_guide_01_13.html
Die Tiere: http://www.kinder-tierlexikon.de/, http://www.kindernetz.de/oli/tierdb/index.php, http://florian.faule-schweine.com/tiere-lexikon/,
http://www.natur-lexikon.com/
AUFGABE:
Produkte mit dem Motiv der Serie Die Schüler/innen sollen verschiedene Produkte mit dem Motiv der
Zeichentrickserie Biene Maja finden, sie auf einem Plakat vorstellen
(zeichnen, benennen, beschreiben) und eine Präsentation für die Klasse
vorbereiten. Produkte: http://www.muzeumdobranocek.pl/maja.htm,
AUFGABE:
Das Mega-Biene-Maja-Spiel Die Schüler/innen sollen das Mega-Biene-Maja-Spiel erstellen (es soll
auf der Tafel abgespielt werden). Die erstellte Vorlage finden sie im
Internet. Sie sollen die Spielanleitung
lesen und die wichtigsten Regeln in ihre Sprache übersetzen (auf ein
Blatt Papier). Dabei sollen sie auch die Regeln aus dem Spielplan übersetzen
(auf ein Blatt Papier). Das Spiel sollen sie schließlich auf der Tafel mit den
Mitschülern/innen in der Klasse spielen. (Die Figuren sollen sie selbst
basteln bzw. zeichnen und auf die Magnete aufkleben). Die Regeln sollen sie
in der Klasse auf Deutsch lesen und sie (wenn nötig) auch in ihrer Sprache erklären. Die Spielvorlage (grau): http://www.knabbi.de/Biene-Maja/Biene-Maja-Spiel_grau.pdf
Die Spielvorlage (färbig): http://www.knabbi.de/Biene-Maja/Biene-Maja-Spiel.pdf
Die Spielanleitung: http://www.knabbi.de/Biene-Maja/Spielanleitung.pdf
AUFGABE:
Alles um die Serie Die Schüler/innen sollen im Internet die Antworten auf folgende Fragen
finden und sie auf einem Plakat / in Power Point darstellen: - Wie viele Folgen der
Zeichentrickserie wurden bisher gesendet? - Wer hat Maja erfunden und ein Buch über sie geschrieben? - Wer singt Majas Lied? - In welchem Land wurde die Serie hergestellt? - Wie lange dauert eine Folge? - Was ist die Biene-Maja-Roadshow? Gibt es sie 2008 auch in deiner
Nähe? Wo in wann? Dann sollen/können sie auch ein Quiz für die Klasse erstellen und für
die Mitschüler/innen noch weitere Fragen vorbereiten. Internet-Quellen: http://www.tv-kult.de/index.php?site=sendungdetail&sendung=38, http://www.tvsi.de/zeichentrickserien/die_biene_maja.php,
http://www.kika.de/scripts/fernsehen/a_z/index.cfm?b=d&a=4&i=181&an=2, http://apps.vol.at/tools/ktest/categories/Allgemein/bienemaja/welcome.shtm,
http://www.wissen.de/wde/generator/wissen/ressorts/kinder/index,page=3485686.html http://www.zdf.de/ZDFde/inhalt/2/0,1872,2039490,00.html 2 zusätzliche Aufgaben für die
Fleißigsten: AUFGABE:
Ein Rezept Die Schüler/innen sollen ein »Biene Maja-Drink« Rezept finden und es
in ihre Sprache übersetzen. Sie können es auch für die Mitschüler/innen zubereiten. Das Rezept: http://www.daskochrezept.de/rezepte/biene-maja-drink_8428.html
AUFGABE:
Das Biene-Maja-Lied Die Schüler/innen sollen den Refrain des Titelliedes der Serie auf dem
Computer abspielen und ihn der Klasse präsentieren. Dazu können sie auch den
Text singen. Internet-Quelle: http://www.diebienemaja.de/fileadmin/extern/bienemaja/games/chor/index.php
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