Koncept zbirke Elektronika 20.
Prva zbirka s področja elektronike, ki so jo kupovale osnovne šole v sedemdesetih letih dvajsetega stoletja, je bila tehnično zelo premišljeno zasnovana in je vsebovala vse ključne sestavne dele za uspešno delo in analizo vezij. Navodila za uporabo in delovni listi so odsevali metodične usmeritve tistega časa. Predvsem so temeljili na konceptu, da je določeno napravo ali vezje potrebno sestaviti, napraviti, natančno po navodilih. Ni spodbujanja k samostojnem razmišljanju, konstruiranju, eksperimentiranju. Glavna slabost zbirke je bila, da vezij ni bilo mogoče sestaviti brez spajkanja.