ZAKLJUČEK PROJEKTA REŠUJMO ŽIVLJENJA

Projekt Rešujmo življenja, ki ga na naši šoli izvajamo že drugo šolsko leto, smo z različnimi dejavnostmi zaokrožili na dan šole. Ker je eden od ciljev projekta ozaveščati tudi širšo javnost, smo iskali sodelavce za izvajanje dejavnosti pretežno izven šole, povabili smo tudi starše, ki so se, sicer v manjšem številu, odzvali našemu povabilu.

Dejavnosti, ki so se odvijale 9. maja v dopoldanskem času dneva šole:

• Obisk reševalnega vozila Zdravstvenega doma Ajdovščina pri prvošolcih. 
• Drugošolci so v likovni delavnici ustvarjali na temo prometa, nekateri pa so v spremstvu staršev, učiteljic in zunanjega sodelavca Vojka Stegovca prekolesarili pot v Lokavec in nazaj. 
• Tretješolci so se odpravili na ogled avtobusne postaje ( vozni redi, odhodi, prihodi, nakup vozovnic…), spotoma so napačno parkiranim avtomobilom za brisalce zataknili prijazno opozorilo o nevarnosti takega početja, v računalnici pa so reševali kviz o prometni varnosti in igrali igro spomin na to temo. 
• Četrtošolci so najprej ročno potiskali majice z napisom Rešujmo življenja in izdelovali kresničke, ki so jih potem v manjših skupinah pod vodstvom nekaterih staršev oz. babic vodili po mestu in naključnim mimoidočim te kresničke delili. Pred tem pa so pod vodstvom zunanje mentorice Irene Žgavec, ki je zaposlena na RK skupaj z eno skupino petošolcev spoznavali osnove prve pomoči.
• Skupina petošolcev je pri kreativnem pisanju ustvarjala na to temo pod vodstvom naše že upokojene učiteljice slovenščine Irene Šinkovec.
• Šestošolci so reševali kviz , nekateri so pred prehodi za pešce beležili voznike, ki čakajočim na prehod, (ne)ustavljajo pred prehodi, drugi so beležili pešce, ki prečkajo cesto izven prehoda za pešce. 
• Sedmošolci so zgibanke s prometnimi znaki, ki voznike opozarjajo na previdnost, prepovedujejo ali zapovedujejo, delili po različnih ustanovah. Nekateri sedmošolci so intervjuvali delavce na Petrolu, natakarice in goste v baru Na vogalu in našo upokojenko Alenko Dolgan. Nekatere učenke so proučile število, vzroke in posledice prometnih nesreč v naši regiji za obdobje zadnjih petih let. Podatke so pridobile na policijski postaji. 
• Zunanji sodelavec Matjaž Lemut je učencem 8. a spregovoril o kulturi pitja in nesprejemljivosti pitja alkohola in aktivne udeležbe v prometu. Učenci 8. b so se o prometni varnosti ozaveščali v mladinskih delavnicah, ki jih je vodila zunanja sodelavka Polona Bratina s prostovoljkami.
• Devetošolci so bili na terenu s policisti. Sodelovali so pri kontroli voznikov in delili voznikom pisma z zahvalo, ker vozijo odgovorno, če jih niso zasačili pri prekršku in s prošnjo, naj vozijo po predpisih, da bodo varovali svoja in naša življenja, če se je pokazalo, da niso upoštevali vseh predpisov in pravil. Nekateri devetošolci so bili dejavni v delavnici, ki jo je vodil zunanji sodelavec, predstavnik gasilcev iz Nove Gorice Sebastijan Čuk, potem pa so se na gasilski postaji seznanili s pomenom dejavnosti gasilcev v prometnih in drugih nesrečah. V prometno varnostne predpise je eno skupino učencev vpeljala Stanka Hrobat na AMD. 
• V glasbeni ustvarjalnici je mešana skupina učencev pod taktirko Marinke Šuštar ustvarjala in izvajala zvoke, ki jih slišimo v prometu, v šolski knjižnici pa je nekaj učencev po literaturi iskalo vse, kar je v zvezi s prometom, in to so prikazali na plakatih.

OŠ Danila Lokarja Ajdovščina