ZNAČILNOSTI TRILETIJ

1. triletje - 1., 2., 3. razred

• Število ur pouka ne presega 22 ur na teden, v 1. razredu 20 ur.
• Isti učitelj naj bi spremljal učence od 1. do 3. razreda.
• Če je v oddelku 1. razreda več kot 15 učencev, polovico časa skupaj poučujeta razredna učiteljica in vzgojiteljica.
• Metode in oblike dela so prilagojene starosti otrok.
• Učenci so ocenjeni opisno.
• Ob koncu 1. triletja je prostovoljno preverjanje znanja z nacionalnimi preizkusi . Rezultati ne vplivajo na šolski uspeh, so le informativni.

2. triletje - 4., 5., 6. razred

• Število ur pouka ne presega 26 ur.
• V 4. razredu se začne pouk tujega jezika.
• Ob razrednem učitelju vsako leto več predmetov poučujejo tudi predmetni učitelji (LV, GV, AN, naravoslovje, gospodinjstvo…).
• Pri vseh predmetih se med šolskim letom znanje ocenjuje številčno in opisno, ob koncu šolskega leta je spričevalu le številčna ocena.
• Pri MAT, SL in AN je delo pri pouku organizirano kot temeljni in nivojski pouk . Do četrtine ur so učenci lahko ločeni po skupinah glede na ravni zahtevnosti pouka, pri ostalih urah pa pridobivajo temeljna znanja.
• Ob koncu 2. triletja je prostovoljno preverjanje znanja z nacionalnimi preizkusi znanja za slovenščino, matematiko in tuj jezik. Rezultati ne vplivajo na zaključno oceno.

3. triletje - 7., 8., 9. razred

• Število ur pouka ne presega 30 ur na teden.
• Poučujejo samo predmetni učitelji.
• Številčno ocenjevanje pri vseh predmetih.
• V 7. razredu se nivojski pouk lahko organizira le pri MAT, SL in AN, in to v obsegu do 1/4 vseh ur, namenjenih tem predmetom. V 8. in 9. razredu pri omenjenih predmetih poteka samo nivojski pouk.
• Obvezni izbirni predmeti - učenec izbere vsako leto 3 predmete po svojih interesih, sposobnostih in nadarjenosti.
• Učenci predmete izbirajo iz naravoslovno-tehničnega in družboslovno-humanističnega sklopa.
• Ob koncu 3. triletja se znanje učencev ocenjuje na podlagi obveznih nacionalnih preizkusov znanja iz SL, MAT in AN ali drugega obveznega predmeta, ki se poučuje v zadnjem triletju, vendar ne kot izbirni predmet. Rezultati vplivajo na zaključno oceno v enakem deležu kot učiteljeva ocena.
• Če je učenec v 7. in 8. razredu negativno ocenjen pri enem ali dveh predmetih ima popravni izpit . V kolikor je učenec negativno ocenjen pri treh ali več predmetih, razred ponavlja.
• V 9. razredu ima učenec popravne izpite iz predmetov pri katerih je negativno ocenjen.